睇YOUTUBE學日文 第五彈

 In 日語小教室


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《少年表達對政府的不滿》
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又是「未成年の主張」的時間了(笑)。這次,我們一起來看看這位少年對日本政府表達怎樣的不滿吧。透過他的這句控訴,我們竟然可以學到三個文法啊!
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第一:表達「即使」的「ても/でも」
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想表達「即使是(名詞)…也」的意思的時候,衹要用「(名詞)でも」這個文法就可以了。簡單地舉例説明:
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未成年(みせいねん):未成年
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未成年 でも 大丈夫:即使是未成年,也沒問題
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子供(こども):小孩子
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子供 でも 大丈夫:即使是小孩子,也沒問題
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妊婦(にんぷ):孕婦
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妊婦 でも 大丈夫:即使是孕婦,也沒問題
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第二:動詞「可能形」
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日文的動詞「可能形」是指「能夠」的意思。廣東話的話,就像我們説的「得唔得」或「做唔做到」的感覺了。我們學校讀到初級尾段的學生們,應該有印象吧(殺氣)。規律如下:
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類別(1)的動詞:
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飲みます(のみます):飲
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飲めます → 飲める:飲到
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貸します(かします):借(給人)
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貸せます → 貸せる:借到(給人)
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走ります(はしります):跑
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走れます → 走れる:跑到
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類別(2)的動詞:
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寝ま(ねます):訓
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寝られます → 寝られる:訓到
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開けます(あけます):開
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開けられます → 開けられる:開到
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教えます(おしえます):教
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教えられます → 教えられる:教到
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大家可以留意一下,很多時候,類別2的動詞「可能形」裏面的「ら」字都會被省略掉。是一種因「懶惰」和「懶音」而出現的變化。我認爲,沒有說少了一個「ら」就是錯的。如果是這麽説的話,很多日本人説的日文都有問題了(笑)。
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第三:動詞「命令形」
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類別(1)的動詞:
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飲みます(のみます) → 飲め
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買います(かいます) → 買え
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送ります(おくります)→ 送れ
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貸します(かします) → 貸せ
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類別(2)的動詞:
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食べます(たべます)  → 食べろ
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教えます(おしえます) → 教えろ
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開けます(あけます)  → 開けろ
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閉めます(しめます)  → 閉めろ
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有關動詞「命令形」的解釋,大家可以看看《看日劇學日文 第六彈》啊。裏面有蠻詳盡的詮釋的。
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此刻,我們終于明白這位少年在咆哮什麽了。
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子供 でも 飲める お酒 を 作れ ―――!
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校長先生的翻譯:
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(家長指引)你!同我製造小朋友都飲到嘅酒啊啊啊!
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相信衹有聽得懂日文的朋友們才會發現,看中文字幕的感覺,和本身日文表達的意思,總是有一點的出入吧。因此,學好日文,才可以感受更深更多啊!大家,繼續努力吧!

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